携一缕秋日暖阳，赴一场研修之旅，追一程心灵之交，行一段智慧共享。为了进一步用好统编教材，落实课标新理念，探寻跨学科教学策略和方法，聚焦教学重点、难点问题，10月27日下午，合肥市胜利路小学开展跨学科教学专题研讨活动。此次活动邀请到了原瑶海区教体局副局长王兴桥、新站高新区教研室主任谢金菊来校指导。

　　来自胜利路小学的程瑶瑶老师将语文的人文性与工具性相结合，立足学生思维能力的提升，构建“读—思—写”学习模型，通过任务群的方式引导学生把课文读清楚，结合实际想清楚，整理思路写清楚，为大家带来了一场别开生面的语文课。

　　来自新站高新区关井小学的沈林老师教学功底扎实，课堂教学语言表达亲切、凝练。同时，沈老师坚持语文的学科立场，巧妙地将美术、科学融合起来，拓宽了语文学习边界、整合了语文学习方式，体现了语文学科特性的跨学科。

　　课后，两位对所执教课文进行阐述，交流了每个环节的设计意图和课后反思。听课老师们就这两节课各抒己见，踊跃发言，是集体思维火花的又一次绽放。

　　蕞后，新站区教研室主任谢金菊、原瑶海区教体局副局长王兴桥和领衔名师王丽分别对两位老师的课堂进行了详细的评价。专家指出，教师要认真研读教参、教材，准确把握部编版语文教材的特点，在课堂上多引导学生去发现文字中蕴含的精妙之处，在思维训练、文字感悟、阅读体验中有所提升。

　　钻研、实践、反思、成长......语文课堂的研修之旅，恰似一条沿途风景绮丽的漫漫长路。胜利路小学语文教师会继续努力将新课标理念践行到常态教学中去，在语文教学上深耕细耘，不断探索课堂新样态。

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